ちょっと「観方，言い方」を換えてみるだけで・・・。

小学校教諭のＹ・Ｓです。
今日は子どもに対する「観方（この子はこうだという主観的捉え方），言い方（声がけ）」」について考えてみます。ちょっと換えてみるだけで，子どもも教師も気持ちが明るくなり，学校が楽しくなります。以下は私が「学級懇談会」で保護者に配布した資料をまとめたものです。保護者のみなさんには，大受けでしたが，真摯に受け止めてもらえました。

                         チクッと言葉とふわっっと言葉

・なにやってんだ！→・大丈夫だよ

・お前のせいだ！→・気にしないでね

・あ～あせっかく楽しみにしてたのに→・次があるよ

・あ，こぼした！→・一緒に片付けよう

・まぬけ！→・大失敗しないでよかったね

・うるさい！→教えてくれてありがとう

                                  観方を変える
・落ち着きが無い→・活動的・活発
・注意が映りやすい→・好奇心が旺盛
・興味の幅が狭い→・探究心がある
・物をよくなくす→・物やお金に執着しない
・しつこい→・ねばり強い
・幼稚→・子供らしい
・単純→・裏表がない


                            「気をつけたい声かけ」
!  質問風の責め
 「何回言われたら分かるの？！」「どうしてそういうことをするの？」
   子供：「こたえられんわい。」

! 漠然とした指示
 「こら，ちゃんとしろ！」
   子供：「何をどのように？」

! 過去のことを持ち出す
 「この前だって，お前・・・！」
 　子供：「しつこいんだよ。」

! 脅す
 「休み時間がなくなるぞ！」
 　子供：「校長先生に言うぞ！」※休み時間は子供にも保障されています。

! 禁止
 「はさみを持って走るな！」
 　子供：「びっくりして転んだらどうするの？」
            　
! 複数で長時間のお説教
 「～して，次は～するんだよ。それから次には～に気をつけて。最後にちゃんと～をしてから   席に着け！」
 　子供：「何を第一に聞けばいいの？」
   
＊これらをちょっと観方，言い方を換えた声がけに転換すると，一言で済みます。
さて，読者のみなさん，どう言いますか？模範回答はコメントにて。